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捏拢放开 儿歌 幼儿园生日会活动计划

为保证活动顺利顺利进行,通常需要提前制定活动计划。活动计划是从活动的目的、要求、方法、方法、进度等方面制定的具体、周密、可操作性强的计划。如何写活动计划更有效?以下是小编整理的幼儿园生日会活动方案。欢迎大家借鉴和参考。我希望它对你有帮助。

幼儿园生日会活动计划一

活动目标:

1、活动主题:“快乐童年,你我与你同在”

2.通过活动让孩子体验与其他伙伴一起庆祝生日的快乐

3、通过集体生日会活动,搭建孩子们相互玩耍的平台,让孩子们彼此相处,共同快乐健康成长。同时,他们学会了动脑筋,在活动中相互配合。

活动时间:12月31日上午9:00-11:00

地点:所有教室

活动准备:

1.环境:

1、12月30日下午,各班老师安排班级环境及走廊(生日气球背景墙、彩带、灯笼、人造树叶、气球等)

2.音乐:儿歌(兔舞、猫节奏及各种音乐伴奏)

3、礼物(3个蛋糕、104个沙画、一些糖果、一些水果等)

4、游戏道具(红领巾、长凳、小丑画像、钓鱼材料等)

5.要求学生穿漂亮的衣服和运动鞋

6. 一个摄像头(全摄像头)

活动流程:

第一节,8:40前:孩子进入幼儿园,在操场上玩耍或在室内玩玩具

1.老师负责管教孩子

2. 老师负责准备需要的东西

第二场,活动9:00开始

1. 班主任致开幕词,欢迎各位生日宝宝

2.在生日背景墙前为孩子们留下最美的一面(每个孩子在蛋糕前合影)

3. 群舞《兔子舞》和《小猫韵律操》(活动期间合影)

4. 幼儿唱童谣(儿歌展示、音乐准备)(活动中合影)《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《呼唤》、《小兔子》、《 《新年快乐》《生日快乐歌》《一只哈巴狗》《字母歌》《大头儿子小头爸爸》《一闪一闪亮晶晶》《春天在哪里》《校歌》《泥巴》娃娃”等,一个或几个孩子可以分组唱儿歌。

5、亲子游戏(活动期间合影留念)

“抢凳子”游戏规则:孩子跟着音乐绕着凳子旋转。当音乐停止时,婴儿必须抓起凳子坐下。抢凳失败的宝宝将被淘汰,奖励一颗糖果;最后获胜的宝宝将获得气球奖励。

“贴鼻子”游戏规则:孩子在距离黑板两米的地方用红领巾蒙着眼睛原地转身,然后走到小丑画像前,将手中的圆形铁磁铁放在鼻子上的目标模式。如果铁磁铁粘在指定的红鼻子范围内,获胜者将是一个气球,没有被粘住的孩子将获得糖果。

“鹤睡”游戏规则:孩子单脚站立,不使用外物。坚持最久的获胜者将获得一个气球,其他参与的孩子将获得一块糖果。

“钓鱼大赛”游戏规则:四人一组钓鱼,钓鱼最多的获胜,获得气球一个,其他参赛者获得一颗糖果。

第三场:过生日、唱生日歌、许愿、吹蜡烛、切蛋糕(活动期间合影)

1. 老师带来生日蛋糕

2.各类餐具齐备

3.播放背景音乐《祝你生日快乐》

4.唱生日快乐歌,吹蜡烛,闭眼许愿,切蛋糕,吃蛋糕

第四讲:沙画制作(各班教室)

1.教师示范

2. 师生共同制作

3. 为每张桌子安排一位老师来指导课程

活动结束

主持人:各班老师

活动策划:xx

音乐总监:各班班主任

物流及礼品负责人:副班主任

幼儿园生日会活动计划二

活动:

“生日”

设计方案:

宝宝刚上幼儿园,家里就会有很多这样那样的烦恼:宝宝饿了会吃吗?如果他想上厕所,他会大胆告诉老师吗?他在幼儿园和老师和孩子们玩游戏吗?父母有时躲在树后观察宝宝的一举一动,有时不情愿地站在教室窗前看着宝宝,有时孩子们在教室里哭泣,父母在外面擦眼泪……大约在进入教室三周后在幼儿园,幼儿基本上摆脱了离开父母的焦虑,并开始享受与老师一起参加各种活动。为了减少家长的担忧和疑虑,我们特地打造了这样的亲子趣味活动,让宝宝充分感受到父母和老师的爱,也得到一种爱的熏陶,为以后学会爱别人打下良好的基础。我特意设计了这个亲子活动——我在幼儿园。

活动目标:

1.感受亲子欢乐的游戏氛围,帮助宝宝顺利通过入口。

2. 能与朋友分享美食,愿意在人群面前大胆展示自己。

活动准备:

1. 每只手一个兔子的胸,一个老师的兔子头饰。

2、蛋糕一个,九月份联系年幼孩子的家长,让他们为孩子准备一些小食。

活动流程:

1、听《兔舞》的音乐,进入会场。老师会带领孩子们迎接家长。

2. 老师用游戏化的语言组织孩子邀请父母,和他们一起演奏所学的节奏。

3.游戏:老猫睡不醒。

4. 8 月和 9 月为孩子们庆祝生日。

A、首先请8-9月过生日的孩子,让他们出来量一下身高,体会时间的轮换,让他们逐渐长大。

B老师:三年前,我们的宝宝可能还在妈妈肚子里喝羊水、踢腿、打拳击。一年后,我们的小宝宝或许能学会和妈妈说话,在大人面前表现得像个被宠坏的孩子。第二年,我们的孩子们已经开始学习走路,蹒跚地走向成年人,并开始在他们的生活中迈出一大步。几个月后,我们来到了幼儿园,开始了一种不同于以往在家的新生活方式。在这里,我们逐渐学会了良好的生活礼仪,养成了良好的生活习惯,也在这里结识了许多新朋友。现在我们长大了一岁,首先要感谢我们的父母,他们把我们带到这个世界上很辛苦,还有我们的祖父母,他们很辛苦地养育了我们。它为我们创造了良好的环境,让我们在幼儿园生活和学习。所以我建议我们先给大人唱一首歌,《天下只有妈妈好》。

C. 吹蜡烛仪式,与同伴和家人分享蛋糕。

5. 孩子和父母玩互动游戏。

父母和孩子一起玩手指游戏。

家庭扩展:

让孩子们回家后和父母谈谈幼儿园和他们的感受。

活动资​​源:

1.游戏:老猫睡不醒。玩法:老师和孩子一起背儿歌:老猫睡不醒,小猫偷偷往外看。小猫小猫喜欢游戏,安静地在外面跑。孩子们读完儿歌后,轻轻跑到其他地方躲起来。老猫睁开眼睛念道:“老猫,睁开眼睛看看,嗯?我的小猫走了,小猫们(叹息)轻轻的过来。”

4.歌曲:小手拍。小手鼓掌,小手鼓掌,手指伸出,眼睛在哪里?眼睛在哪里?指出右手。小手拍手,小手拍手,手掌向外,鼻子在哪里?鼻子在哪里?指出右手。

5. 宋:捏一放。捏放手,捏放手,小手轻拍。放手捏,放手捏,小手拍拍,匍匐,匍匐,匍匐,匍匐,头顶匍匐,匍匐,匍匐,匍匐,匍匐,跪地匍匐。

6.歌曲:大拇指。大拇指,大拇指,你在哪里?我在这里,我在这里,你好吗?

7、儿歌:幼儿园就像我的家,老师爱我,我也爱她。老师夸我是好宝宝,我说老师像妈妈。

幼儿园生日会活动计划3

一、活动目标

1.为孩子创造一个轻松愉快的心理和物质环境,让他们充分感受

收获幼儿园生活和成长的快乐和喜悦。

2.引导孩子积极参与生日庆祝活动,培养孩子大胆活动

展示你自己。能够大胆地与同龄人互动,增加自信心。

2. 活动准备

1、各班组织本月过生日的老师和小朋友进行自我介绍(老师可以指导)

2. 预订蛋糕并邀请本月过生日的孩子家长参与(需提前通知)

3、准备生日帽、生日歌、小礼物和音响、化妆品、场地。

三、活动流程

1. 活动以演讲开始。

2.生日孩子的自我介绍(班级、姓名、今​​年年龄、爱好等)

3.给过生日的孩子送礼物,带来祝福。

4.唱生日歌,许愿捏拢放开 儿歌,分享生日蛋糕。

5. 合影留念。

幼儿园生日会活动计划4

一、活动准备:

1、统计周三过生日的宝宝数量,请李华老师点蛋糕;牛帅负责买水果。

2、周三,各班老师向家长们介绍了生日会,并请家长们为孩子们制作生日帽并带上照片(周三前带上)。

3. 每位班主任指导宝宝排练才艺表演,准备音乐磁带。

4、提前安排好生日会场(舞台、礼堂),准备好录音带和音乐带。

5、自助区:提前安排好碗、盘、勺、水果。

2、生日会负责人:

xxx

生日派对背景布置:

xxx。

照片安排:

xxx。

桌椅布置:

xxx。

发果:

xxx。

音频管理器:

xxx

主持人:

xxx

照片:

xxx

三、活动流程:

1. 主持人致开幕词。

2.才艺展示环节:

每个班级准备一个程序。

十分钟的休息时间,老师带领孩子们小便、洗手。

3.游戏:5人一次“抢椅子”

4.吃生日蛋糕

邀请生日明星和老师点蜡烛,唱生日歌,许愿,吹蜡烛。

5.自助水果

孩子们必须排队领取蛋糕和水果。

6. 主持人致闭幕词

4.活动结束

1. 合影留念

2. 将孩子们送回课堂后,每班留一名老师清理大厅。

幼儿园生日会活动方案五

一、活动名称:

快乐嘉年华 DIY 生日派对

2、活动时间:

11月27-28日每晚19:00-20:00

3.地点:

xxxxxxxx 街道活动大厅

4. 主办单位:

红黄蓝亲子园xxxx中央花园

五、活动目的:

培养孩子的精细动作、审美、音乐、独立生产能力,提高孩子的社会交往和沟通能力,丰富孩子的生活,全面提高孩子的综合素质。

6、活动流程:

1. 18:30和18:40签到(分为豆豆、嘟嘟、牛牛三组,注意年龄组均分并编号)每位组长负责组织和签到他们自己的团队成员。(便签号码的数量为一试两份,抽奖)

18:4018:55 领队领队坐好,要求队口号。会场内播放着欢快的音乐,老师们与家长和孩子们打招呼,每一个进门的家庭都赠送了一份食物小礼包(矿泉水2个+软包装1个+小食品)。大约 18 点 55 分。

2.开场舞(教师表演)约5分钟。18:5519:00 晚会从开幕表演(服装)开始。

3. 主持人宣布开始(播放红黄蓝宝贝歌曲:烟花)约3分钟。

4.看谁有技能20分钟左右

幼儿园生日会活动方案六

一、活动时间:

20xx 年 12 月 26 日下午 3:30

2.地点:

幼儿园楼下操场(各自班下雨)

三、活动对象:

每班12月生日的孩子。

四、主机:

每个班级的老师:

活跃的字符串词:

老师主持人:

亲爱的父母,亲爱的孩子们:

大家下午好!我是xx班的xxx老师。首先,我代表禹州幼儿园全体员工,向各位家长表示热烈的欢迎。为了让孩子们度过一个有意义的生日,我们一次次相聚,举办难忘的生日活动。这个地方一次又一次地变成了幸福和爱的海洋。父母、朋友、孩子们,你们幸福吗?

“让每一个孩子全面和谐发展”是我们禹州幼儿园的教育理念,也是我们一路走来一直坚持的信念。主持人,今天的小主持人呢?伸出大大小小的手,我们一起欢迎小主人。

1.小主持人上台打招呼xx:亲爱的叔叔阿姨。

xx:亲爱的祖父母。

xx:亲爱的老师。xx:亲爱的孩子们。

他:大家下午好!

2.小​​主人自我介绍和活动介绍

xx:我是今天的小主人,二班xx,今年我5岁,我喜欢xxx,

xx:我是今天的小主持人,大班xx,今年我5岁,我喜欢xxx,

他:很高兴成为今天的小主持人。

xx:童年是一首歌,用优美的音符翩翩起舞。

xx:童年是一首诗,充满幻想和向往。

xx:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出五彩缤纷的世界。

xx:今天,我们在这里为xx过生日的孩子们庆祝生日。

一起:让我们唱歌,让我们跳舞。

(带领孩子们热身跳舞)

3. 主持人邀请过生日的孩子和他们的父母就座就座。

主持人:孩子们的表演很棒,掌声是给我们自己的。

接下来,我们来看看今天有哪些孩子的生日。他们是:

初级一:

小二:

二级:

中二:

中三:

大一班:大二班:大四班:

二等:

4、感恩:小主人引导孩子感恩,感恩父母给我们带来的生命,感恩家人的陪伴。

xx:今天是孩子的生日,我们都很开心,你知道今天最应该感谢谁吗?

xx:我知道!我们最应该感谢妈妈,因为是妈妈在十月生下了我们,那我们还应该感谢谁呢?

xx:我还要感谢我们的祖父母和老师,他们陪伴我们快乐地成长。

他:代表所有的孩子,我们对你说:谢谢,我们爱你。

老师主持人:

在这个特殊的日子里,我想问过生日的孩子们,你们想对他们的父母(祖父母)说些什么呢?(老师采访孩子或家长)

xxx:孩子们,我们以自己的方式感谢妈妈和家人,xxx:请站在妈妈面前,面对妈妈。xx:鞠躬一次,感谢父母和家人的养育,xx:再次鞠躬,感谢父母和家人对我们的爱。

老师主持人:

再次鞠躬,感谢我们的父母和家人对我们的教导。拍打母亲和家人的后背和肩膀,给父母端茶,对母亲说声谢谢。(本期主持人需要与家长产生共鸣,所以可以放慢脚步。)所有的孩子,让我们对家人说:“你们辛苦了,我爱你们”。

5. 集体演唱,孩子们将在生日时为妈妈(父母)献上一首歌曲《我的好妈妈》。(小主持人集体唱)xxx:孩子们,妈妈把我们养大了捏拢放开 儿歌,我们为妈妈唱首歌吧!

6. 邀请过生日的孩子到附上的桌子旁,站在自己年级的桌子旁边。班主任带领孩子们在蛋糕旁点燃蜡烛。

老师:

现在请过生日的小朋友和他们的家长来吃蛋糕,请打开蛋糕,插入并点燃生日蜡烛,一支彩色蜡烛已经在老师的手中点燃,每支蜡烛代表一个愿望,一份祝福。每一次蜡刻都孕育着希望和期待。每支蜡烛都包含了一份成长和一份健康。现在所有五颜六色的蜡烛都被点燃了。孩子们让我们双手合十,闭上眼睛,在美丽的烛光中许下美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸妈妈。送给老师,朋友也可以送给自己。在这里,祝你的愿望早日实现。”

7. 请所有孩子站起来,唱生日歌,吹蜡烛。

xxx:“孩子们,让我们一起唱一首生日歌,祝我们生日的孩子们生日快乐!”

xxx:“让我们吹灭蜡烛 1, 2, 3, ...

xxx:好的,现在我们要分享蛋糕,

xxx:孩子说,我们蛋糕的第一口应该给谁?”

主持人:“从今天开始,我们大一岁,我们会更有能力,努力做一个聪明、活泼、好动、勇敢、有礼貌的孩子”

8、班级有秩序地分享生日蛋糕,饭前老师带领小主人致谢。

幼儿园生日会活动方案7

一、目标:

1、引导孩子积极参与生日庆祝活动,培养孩子在活动中大胆表达自己。能够大胆地与同龄人互动,增加自信心。

2、让孩子在父母长辈的关怀之外,也能得到同龄人的祝福。

2.准备:

1.订购生日蛋糕、生日礼物、生日帽

2. 背景音乐:《生日歌》

三、活动流程:

一、活动开始致辞

2.生日孩子的整齐入场

3.唱生日歌,许愿,分享生日蛋糕。

4、幼儿园给过生日的孩子送礼物,带来祝福。

4.总结活动

上传照片到互惠幼儿园网站。

幼儿园生日会活动计划8

活动目标

1、通过观察课件图片了解故事内容。

2.能从影子的整体或局部轮廓大胆猜测故事中的客人,并具有一定的观察力和想象能力。

3. 很高兴表达我的理解,体验和朋友一起过生日的快乐。

主要困难

能从影子的整体或局部轮廓大胆猜测故事中的客人,并具有一定的观察力和想象能力。

活动准备

PPT,糖果。

活动程序

(1) 介绍,看图(小猫)

老师:今天,老师请了一位小动物客人来我们这里。猜猜是谁?跟它打个招呼!(鼓励孩子大胆地用普通话迎接小猫)

老师:小猫今天很开心,你知道为什么吗?(看图片)你在哪里看到小猫的生日?

(直接介绍,通过观察封面,让孩子获得故事的信息,培养孩子语言的完整性,了解故事封面的隐藏内涵。)

(2)听懂故事,听声音,看大书3(停电)

老师:哎呀,小猫的生日怎么了?(家里停电了!请小朋友出面,找到停电的页面)

师:停电了,我什么也看不见。小猫在做什么?(引导孩子根据自己的生活经历表达停电的解决方法)

(深色图片给孩子带来视觉冲击,结合生活经验培养孩子的语言和推理能力)

(3)看课件(小猫拿手电筒)

老师:看看小猫发现了什么?(手电筒)

(4)观看课件5(门铃,客人来了)

1.老师:叮咚:门铃响了,小猫拿着手电筒从门口拍了张照片。(怀疑故事中的解决方案。)

师:这是谁?帮小猫猜,(是小兔子)为什么?你是怎么看到的?让小猫打开门看看。你猜对了吗?(兔子,你好!请进,请进!)

2.叮咚:又有人来按门铃了。小猫拿着手电筒,从门口拍了张照片。这是谁?谁来猜?(刺猬)为什么?打开门看看。真的是刺猬!(刺猬,你好,请进!)

3.叮咚:又有客人来了。小猫拿着手电筒,从门口拍了张照片。会是谁?那条长尾巴是谁?请他进来看看,(第10课)(小猴子,你好!请进,请进!)

4. 小猫家现在有多少朋友?一起来数一数吧!(编号1.2.3,同时展示课件)

(推动剪影的效果深深地吸引了孩子们探究的兴趣。在充分推测的过程中,采用局部到整体的观察方法,完成的语言描述理解了故事的内容和情节。)

5.叮咚:这里还有朋友。小猫有这么多朋友,一起来看看吧,哇!这次有三个朋友,他们是谁?打开门看看。(长颈鹿、梅花鹿、熊猫你好!请进,请进!)

(能分辨主客,感受朋友一起庆祝的欢乐场面。)

(5) 完整的讲故事

(孩子在猜的过程中对故事情节有一定的了解。在本节中,通过大书的互动阅读,可以进一步充分理解故事的内容,并适当修改原文中的句子,语言生动, 让孩子们可以享受阅读图片中的文字的过程。)

(6) 配对、找礼物

1、一共有多少位客人?(数数)

2. 每位客人都带了一份礼物,你猜怎么着?(孩子们大胆猜测)

3. 你想知道这些礼物是什么吗?不过,这些礼物有点奇怪。由于停电,这些礼物都在黑暗的房间里,我看不清楚,只能看到一个黑影,嘘,轻轻的,别把这些礼物吓跑了。你看,不是吗?

4. 幼儿操作

每个人拿一个礼品袋,找到相应的礼物,然后把它们放在一起。

(7)引导孩子给小猫送祝福,唱生日歌

1.老师:现在小猫的家更热闹了,哇,电话来了!小动物们一起为小猫庆祝生日!孩子们,你想和小猫一起过生日吗?但是有一个要求,那就是对小猫说一句祝福的话,你会吗?(孩子们说祝福)

2、播放生日歌,引导孩子唱生日歌。

老师:宝贝们,我们给小猫唱生日歌好吗?